Situationsorientierter Ansatz (SA)

Ursprung Der SA ist eine Antwort auf die in den 80iger Jahren konzeptionellen Ausrichtungen des autoritären Stil einerseits und dem antiautoritären Stil der Betreuung der Kinder andererseits. Und ist für die Altersspanne von 0 bis 12 Jahren ausgelegt. Kernthesen Der SA bezieht sich auf die aktuelle Lernsituation der Kinder, nimmt die darin enthaltenen Fragen, Probleme […]

Waldkindergarten

Heute möchte ich euch das Handlungskonzept der Waldkindergärten etwas näher erläutern: Geschichte: Der erste Waldkindergarten wurde 1951 in Dänemark eröffnet. Nicht in Schweden oder Norwegen, so wie es viele denken. In den 1960-er Jahren dann eröffnete, ganz unbeachtet, der erste deutsche Waldkindergarten in Wiesbaden. Erst 1991 löste er Aufsehen aus, durch einen Zeitungsartikel in einer […]

Reggio – Pädagogik

DER WEG IST DAS ZIEL! Dieses Handlungskonzept kommt aus Italien, der Stadt Reggio Emilia. Die ersten Ansätze entwickelten sich schon 1912, doch die ersten „richtigen“ Einrichtungen entstanden im Jahre 1968 bis 1972. Seit den 1970-er Jahren eröffneten sogar die ersten Krippen. Präger der Reggio – Pädagogik war Loris Malaguzzi (1920 – 1994). Das Bild vom […]