Während sich die Kinder in aller Regel sehr darauf freuen, endlich in den Kindergarten gehen zu können, sehen Eltern diesen Schritt ihrer Kleinen meist mit gemischten Gefühlen. Immerhin bedeutet der erste Kindergartentag immer auch einen ersten Schritt in die Selbständigkeit.
Als Erzieherin trägt man eine große Verantwortung, gerade in einer Kita, wo die Kinder häufig sehr jung zu uns kommen. Die Eltern stellen hohe, manchmal unerfüllbare Anforderungen an uns, was die Erziehung ihrer Kinder angeht. Doch wir selbst haben auch einen hohen Anspruch an die Arbeit mit Kindern. Wir legen in unserer Kita nämlich großen […]
Manchmal ist die Nachricht fast ein kleiner Schock: Nachwuchs hat sich angemeldet, aus einem Paar wird eine Familie, oder aus einer kleinen Familie wird nun eine große. Wie auch immer es sich verhalten mag, der neue Erdenbürger wirbelt schon vor seiner Geburt das Leben einiger Menschen kräftig durcheinander. Gut, dass die Umwelt nun viele Monate […]
Schon vor einer ganzen Weile habe ich ein Praktikum in einer Art Heimeinrichtung absolviert – in einer Familienorientierten Wohngruppe. Diese Wohngruppe lebt mitten in der Stadt in einem Haus, in dem bis zu 8 Kinder und Jugendliche untergebracht werden können. Die Kinder/ Jugendlichen haben einen ganz normalen Alltag. Sie stehen früh auf, essen Frühstück, gehen […]
Vor ein paar Tagen habe ich euch schon etwas über den Sächsischen Bildungsplan geschrieben, nun folgt Teil 2: Ästhetische Bildung Das Wahrnehmen steht hier an erster Stelle. In diesen Bereich zählt alles was mit Wahrnehmung in Verbindung steht (sehen, tasten, riechen …). Hier zählt alles hinein was folgende Dinge betrifft: Eindeutigkeit der Materialien, Musik, Tanz, […]
Seit 2006 steht den Erziehern in Kindertagesstätten der Sächsische Bildungsplan für die Entwicklung der Kinder zur Seite. Dieser ist eine Richtlinie und wird versucht in den Einrichtungen umzusetzen. Doch durch den derzeitigen Betreuungsschlüssel in Einrichtungen ist dies nur bedingt möglich. Der Sächsische Bildungsplan ist in 6 Bereiche unterteilt: 1. Somatische Bildung In der somatischen Bildung […]
Wer in einer Kinder- oder Jugendeinrichtung arbeitet kennt das sicherlich: die Eingewöhnungsphase. Und da es viele Möglichkeiten gibt und dies verwirrend sein kann, habe ich euch mal eine zusammengestellt: Die Eingewöhnungszeit ist für alle Kinder unerlässlich und wird für alle neu aufgenommenen Kinder ermöglicht. Der Umfang der Eingewöhnungszeit richtet sich nach dem Befinden des Kindes. […]
Aufgrund von Personalmangel im Kinderschutzbund wurde ich heute in einer anderen Einrichtung eingesetzt. Mein Einsatz wurde heut in einer Migrantengruppe gefordert. Familien die aus anderen Ländern kommen und einen Deutschkurs besuchen und ihre Kinder in dieser Zeit in die Einrichtung bringen. Die Gruppe besteht aus 11 Kindern im Alter von ein paar Monaten bis 4 […]
„Die Beobachtung ist die aufmerksame und planvolle Wahrnehmung und Registrierung von Vorgängen und Gegenständen, Ereignissen oder Mitmenschen in Abhängigkeit von bestimmten Situationen.“ Die Beobachtung gehört zu den elementarsten Alltagsaufgaben der erzieherischen/pädagogischen Berufe. Ereignisse im Kinderalltag sind Grundlage für pädagogische Handlungen und Beurteilungen. „Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung, also des Lernens und Verhaltens des Kindes bilden […]
