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Ein Handlungsleitfaden zur Eingewöhnung

Wer in einer Kinder- oder Jugendeinrichtung arbeitet kennt das sicherlich: die Eingewöhnungsphase. Und da es viele Möglichkeiten gibt und dies verwirrend sein kann, habe ich euch mal eine zusammengestellt: Die Eingewöhnungszeit ist für alle Kinder unerlässlich und wird für alle neu aufgenommenen Kinder ermöglicht. Der Umfang der Eingewöhnungszeit richtet sich nach dem Befinden des Kindes. […]

Aushilfe in einer Migrantengruppe

Aufgrund von Personalmangel im Kinderschutzbund wurde ich heute in einer anderen Einrichtung eingesetzt. Mein Einsatz wurde heut in einer Migrantengruppe gefordert. Familien die aus anderen Ländern kommen und einen Deutschkurs besuchen und ihre Kinder in dieser Zeit in die Einrichtung bringen. Die Gruppe besteht aus 11 Kindern im Alter von ein paar Monaten bis 4 […]

Beobachtung

„Die Beobachtung ist die aufmerksame und planvolle Wahrnehmung und Registrierung von Vorgängen und Gegenständen, Ereignissen oder Mitmenschen in Abhängigkeit von bestimmten Situationen.“ Die Beobachtung gehört zu den elementarsten Alltagsaufgaben der erzieherischen/pädagogischen Berufe. Ereignisse im Kinderalltag sind Grundlage für pädagogische Handlungen und Beurteilungen. „Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung, also des Lernens und Verhaltens des Kindes bilden […]

Waldkindergarten

Heute möchte ich euch das Handlungskonzept der Waldkindergärten etwas näher erläutern: Geschichte: Der erste Waldkindergarten wurde 1951 in Dänemark eröffnet. Nicht in Schweden oder Norwegen, so wie es viele denken. In den 1960-er Jahren dann eröffnete, ganz unbeachtet, der erste deutsche Waldkindergarten in Wiesbaden. Erst 1991 löste er Aufsehen aus, durch einen Zeitungsartikel in einer […]

Reggio – Pädagogik

DER WEG IST DAS ZIEL! Dieses Handlungskonzept kommt aus Italien, der Stadt Reggio Emilia. Die ersten Ansätze entwickelten sich schon 1912, doch die ersten „richtigen“ Einrichtungen entstanden im Jahre 1968 bis 1972. Seit den 1970-er Jahren eröffneten sogar die ersten Krippen. Präger der Reggio – Pädagogik war Loris Malaguzzi (1920 – 1994). Das Bild vom […]

Begrüßungslieder

Heut möcht ich euch mal ein paar Lieder vorstellen, die man wunderbar in den Morgenkreis als Begrüßung und in den Tagesablauf integrieren kann: 1. Lied Guten Morgen, guten Morgen sagt die Sonne zu dir, Guten Morgen, guten Morgen mein Gelb schenk ich dir, Guten Morgen, guten Morgen mein Gelb schenk ich dir. (Variation: die Sonne […]

Kindertagsausflug

Am Montag war der Tag der Kinder: der Kindertag. Da ich derzeit ein Praktikum in einer Kindertagesstätte mit heilpädagogischen Gruppen absolviere, haben wir für heute einen Ganztagsausflug gemacht. Dieser stand unter dem Motto „Überraschung zum Kindertag“. Um einen solchen Ausflug machen zu können bedarf es einer sehr guten Vorbereitung. Da 96 Kinder die Einrichtung besuchen […]

Literaturliste für empfehlenswerte Bücher

Wer kennt das nicht: Man geht in den Buchladen und sucht sich ein Buch aus welches viel versprechend aussieht (für deine Ausbildung, für ein Kind der Familie oder ähnliches). Du gehst zur Kasse, bezahlst das Buch und gehst nach Haus. Zuhause angekommen schaust du dir es genau an und stellst fest, dass dieses Buch nicht […]

Kindermund Teil 2

Nach langer Zeit möchte ich euch nun mehr lustige Aussprüche von Kindern aus dem Kindergarten erzählen, bzw. schreiben: Mädchen, 3 Jahre, liegt über ihrem Spielzeug um es zu beschützen. Um sie herum stehen 3 Jungen aus der Gruppe welche auch 3 Jahre alt sind. Die Jungen versuchen ihr das Spielzeug zu entreisen. Nach einiger Zeit […]

Teilangebot „Der Hamster als Haustier“

Wie ich euch ja schon in einem anderen Bericht geschrieben habe, führe ich in meiner Gruppe im Kindergarten derzeit ein Projekt unter Berücksichtigung des Sächsischen Bildungsplanes durch. Vor 2 Wochen habe ich nun ein großes Teilangebot mit den Kindern begonnen, welches den Namen trägt: „Der Hamster als Haustier“. Dieses Angebot habe ich auf 3 Tage […]