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Psychosexualentwicklung nach Sigmund Freud Teil 1

Sigmund Freud fand heraus das die sexuale Entwicklung eines Kindes in folgende Phasen eingeteilt werden können: 1. Phase: orale Phase Das erste halbe Jahr des ersten Lebensjahres eines Kindes ist das, in denen das Kind die Welt durch den Mund wahrnimmt. Sie nehmen alles in den Mund was sie in ihre Finger bekommen. Sie ertasten […]

Ausbildung in Berlin

Ausbildung in Berlin Berlin – Die Hauptstadt überhaupt. In einer Stadt wo sich Gegensätze so deutlich zeigen. Zum einem Arbeitslosigkeit nach dem Schulabschluss, zum anderen jede Menge offene Ausbildungsstellen/Lehren. Das Ausbildungsangebot ist sehr vielseitig in Berlin, von A-Z ist alles dabei. Damit es den Schulabgängern leichter gemacht wird sich in der Vielzahl der Angebote zurecht […]

Praktikum in einer Familienorientierten Wohngruppe

Schon vor einer ganzen Weile habe ich ein Praktikum in einer Art Heimeinrichtung absolviert – in einer Familienorientierten Wohngruppe. Diese Wohngruppe lebt mitten in der Stadt in einem Haus, in dem bis zu 8 Kinder und Jugendliche untergebracht werden können. Die Kinder/ Jugendlichen haben einen ganz normalen Alltag. Sie stehen früh auf, essen Frühstück, gehen […]

Situationsorientierter Ansatz (SA)

Ursprung Der SA ist eine Antwort auf die in den 80iger Jahren konzeptionellen Ausrichtungen des autoritären Stil einerseits und dem antiautoritären Stil der Betreuung der Kinder andererseits. Und ist für die Altersspanne von 0 bis 12 Jahren ausgelegt. Kernthesen Der SA bezieht sich auf die aktuelle Lernsituation der Kinder, nimmt die darin enthaltenen Fragen, Probleme […]

Angebot „Wasserbombenhindernisrennen“

3 Jahre ist es nun her, als ich meine praktische Prüfung meiner Kinderpflegeausbildung gemacht habe. Alle meine Praktika in dieser Ausbildung machte ich in einem Hort. In diesem machte ich auch meine Prüfung. In meinem letzten Praktikum hatten die Kinder der 2. Klasse ein großes Interesse an Wasser. Aus diesem Grund hieß unser Projekt „Wasser“ […]

Spiel-Spaß für eine Autofahrt

Welcher Elternteil kennt das nicht: Lange Reisen bedeuten für Kinder oft Langeweile. Da sind unterhaltsame Ablenkungen eine willkommene Abwechslung. Diese Spiele machen nicht nur Spaß, sondern fördern gleichzeitig auch noch Phantasie und Konzentration. Autos zählen Jeder Mitspieler entscheidet sich für eine Farbe (sie darf nicht doppelt vorkommen) und zählt auf ein Startzeichen des Erwachsenen hin […]

Reime und Rätsel

Heute habe ich ein Buch bekommen, welches bei den Kindern sofort wie eine Bombe eingeschlagen ist. Aus diesem Grund möchte ich euch heut ein paar Auszüge vorstellen: Abzählreime Ene, meine, Tintenfass, geh in die Schul´ und lerne was! Wenn du was gelernt hast, komm nach Haus und sag uns das! Eins, zwei, drei und du […]

Sächsischer Bildungsplan Teil 2

Vor ein paar Tagen habe ich euch schon etwas über den Sächsischen Bildungsplan geschrieben, nun folgt Teil 2: Ästhetische Bildung Das Wahrnehmen steht hier an erster Stelle. In diesen Bereich zählt alles was mit Wahrnehmung in Verbindung steht (sehen, tasten, riechen …). Hier zählt alles hinein was folgende Dinge betrifft: Eindeutigkeit der Materialien, Musik, Tanz, […]

Kindeswohlgefährdung

„Eltern sind für das Wohl ihres Kindes verantwortlich!“ Vor kurzem kam in unserer Einrichtung die Fragen auf: Was heißt überhaupt Kindeswohlgefährdung? Wie erkenne ich als Erzieher, dass eine Kindeswohlgefährdung vorliegt? Auch heute wieder haben sich einige über dieses schwierige Thema unterhalten. Da ich in meiner Ausbildungszeit mal einen Vortrag über KWG gehalten habe, möchte ich […]

Der Sächsische Bildungsplan Teil 1

Seit 2006 steht den Erziehern in Kindertagesstätten der Sächsische Bildungsplan für die Entwicklung der Kinder zur Seite. Dieser ist eine Richtlinie und wird versucht in den Einrichtungen umzusetzen. Doch durch den derzeitigen Betreuungsschlüssel in Einrichtungen ist dies nur bedingt möglich. Der Sächsische Bildungsplan ist in 6 Bereiche unterteilt: 1. Somatische Bildung In der somatischen Bildung […]